Le but essentiel de ces projets est la promotion et le développement continu de compétences transversales chez les élèves. Comme c’est déjà le cas chez Greentopf, les enfants et les adolescents sont au cœur de notre travail, qui est orienté vers leurs exigences personnelles, académiques et physiologiques. Cette approche doit permettre de les toucher avec des thématiques actuelles, qu’elles soient personnelles ou pertinentes d’un point de vue sociétal. La discussion multidimensionnelle comprenant des contenus et une mise en question dans une perspective de long terme vise à produire un effet durable dans leur propre environnement, grâce à une orientation étroite vers la pratique. A travers des moments de vie et d’action en commun (la compréhension vient de l’expérience), les jeunes vont s’approprier des savoirs, poursuivre leur développement, réaliser quelque chose qui leur soit propre et développer leur créativité. Ils doivent ainsi faire l’expérience, en tant qu’individu mais avant tout en tant que communauté (par groupe ou par classe), de ce qu’ils sont capables de produire et d’animer avec du courage, de l’engagement et de la créativité.