Herzlich Willkommen bei den Greentopf Projects!

Basierend auf dem im Mai 2019 erschienen Lehrmittel Greentopf, der vegetarischen und veganen Ergänzung zum Tiptopf, werden unter «Greentopf Projects» weiterführende, spannende Ideen und Angebote rund um das Buch vorgestellt. Ausgehend vom Grundgedanken und Inhalt des Buches soll die Vision von Projekten umgesetzt werden, welche die ganzheitliche Betrachtung der Themen Essen, Nahrungszubereitung, Ernährungsformen, Konsum, Klima, Gesundheit, Bewegung, Wohlbefinden so wie viele weitere Aspekte fördern. Diese kreative Auseinandersetzung erfolgt mit Kindern und Jugendlichen aller Altersstufen unter Miteinbezug der ganzen Klasse und Schule, Experten, Organisationen, Partnern aus den jeweiligen Fachgebieten.

Mehr über das Ziel erfahren

Das zentrale Ziel bei den Projekten ist die Förderung und Weiterentwicklung der überfachlichen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Wie schon derzeit beim Greentopf stehen dafür die Kinder und Jugendlichen im Zentrum der Arbeit, die sich an ihren persönlichen, schulischen und körperlichen Voraussetzungen orientiert. Mit dem Konzept sollen Kinder und Jugendliche in aktuellen, persönlichen wie auch gesellschaftlich relevanten Themenbereichen erreicht werden. Die multisystemische Auseinandersetzung mit einem Inhalt, einer Fragestellung über einen längeren Zeitraum hinweg verfolgt die Absicht einer nachhaltigen Wirkung in der eignen Lebenswelt, erreicht durch einen engen Praxisbezug. Über das gemeinsame Tun und Erleben – begreifen kommt von greifen – werden sie sich Wissen aneignen, sich weiterentwickeln, etwas Eigenes kreieren und erschaffen lernen. Sie sollen als Individuum, aber vor allem als Gemeinschaft einer Gruppe, einer Klasse erleben, was sie mit Mut, Engagement und Kreativität in der Lage sind zu schaffen und zu bewegen.

Learning to live together

Unter diesem Slogan fördert und unterstützt die UNESCO die Bemühungen des ehemaligen UNO-Generalsekretär Ban Ki-Moon der Global Citizenship Education die notwendige Beachtung zu schenken und gewünschte Priorität zu verleihen.
Dieses Bildungskonzept dient übergeordnet als richtungsweisendes Leitmotiv für die Erarbeitung und Realisation der Greentopf Projects: «Global Citizenship Education soll Ansätze begünstigen, die Lernende dazu motivieren und befähigen, bei der Lösung globaler Herausforderungen eine aktive Rolle zu spielen und sich für eine friedlichere, tolerantere und inklusivere Welt für alle einzusetzen. Dabei sollen soziale und emotionale Fähigkeiten gefördert werden, welche gegenseitige Achtung, friedliche Koexistenz, Zusammenarbeit mit anderen Nationen, Solidarität und Respekt für Vielfalt begünstigen. Wichtig sind aber auch die Stärkung des kritischen und kreativen Denkens, der Analysefähigkeit sowie der Informations- und Medienkompetenz. …»

Pilotprojekt